Progetti

Finanziamento complessivo di € 1.253.095,93
7 progetti finanziati su 40 presentati- unica provincia ammessa.

Finalità: favorire l’adattabilità dei soggetti disabili e over 45
Il progetto mira a dimostrare il funzionamento, l’efficacia e la convenienza del modello di sviluppo basato sulla valorizzazione delle risorse umane attraverso la sperimentazione di validazione di competenze informali e non formali partendo da un'analisi dei fabbisogni professionali e formativi dell’azienda in cui i beneficiari sono inseriti con lo scopo di realizzare una ricollocazione ottimale della persona all'interno dell'azienda.

Il modello innovativo oggetto della sperimentazione VPL (Validation of Prior Learning) si articola in una serie di momenti:

gli operatori di progetto, in collaborazione con il referente aziendale, elaborano una descrizione dell’azienda dal pdv della organizzazione interna; si procede quindi ad un’analisi dettagliata delle attività e delle competenze osservate in azienda e definite per mezzo di domande ai lavoratori, fino a elaborare una descrizione reale delle attività svolte dai lavoratori stessi (scheda professionale).
Vengono quindi definiti gli indicatori di competenza che rendono misurabile ciò che la persona sa fare.

Infine i lavoratori compilano in autonomia il proprio portfolio.

Sulla base di quanto emerso da questa autovalutazione, si applica la procedura relativa al bilancio di competenze per arrivare alla validazione delle stesse

Il progetto è stato attivato in partenariato con Partner nazionali:
- Associazioni di categoria: A.N.M.I.C.
- Aziende: Carnj Coop arl (Marchio Fileni), Falc spa (marchio Naturino), Lube Cucine srl
- Associazioni datoriali: Confindustria Macerata, UNCI Macerata
- Università degli Studi di Macerata, Università degli Studi di Camerino, Eurocentro
Parner Transnazionali:
C.E.D.R.I.S (Associazione Olandese delle organizzazioni per l’Impiego protetto)

Nel corso del 2007 verrà sostenuta la messa a sistema del modello. Verrà valutata la sua applicabilità in relazione alle linee di indirizzo regionali relative alla formazione e al suo impiego come supporto all’inserimento lavorativo.
Il progetto valorizza e mette a sistema:
- il servizio di MTVA (Messa in Trasparenza Validata degli Apprendimenti) già oggetto di sperimentazione nel corso del 2005 diretto a favorire la lettura (messa in trasparenza) degli apprendimenti degli individui, acquisiti sia in percorsi formativi (apprendimenti formali) che in contesti lavorativi (apprendimenti non formali) che nei diversi ambiti di vita (apprendimenti informali)
- il servizio di Bilancio delle competenze già erogato dagli operatori dei Centri Impiego.